{Interview} Creative Belgium School : "Un portfolio créatif est la priorité des étudiants"

Les étudiants qui souhaitent mettre leur créativité à l'épreuve et qui espèrent un jour mettre leur talent au service de marques ou d'entreprises fortes peuvent s'inscrire à la Creative Belgium School depuis cette semaine. Ce nouveau programme de troisième cycle dans le cadre du cours de communication de Thomas More Mechelen est le résultat d'une collaboration intensive entre Greet Wachters, professeur de communication de Thomas More Malines, et Isabel Van den Broeck, managing director de Creative Belgium. Il y a plusieurs années, lorsqu'ils ont transformé le Creative Club of Belgium en Creative Belgium, ils rêvaient déjà d'une académie pour les jeunes talents. Ce rêve est aujourd'hui en train de se réaliser, avec le soutien d'autres personnes, et non des moindres : Jonas Caluwé (FamousGrey) et Tom Jacobs (freelance creative). Un nouvel acteur qui veut rapprocher les étudiants de la profession - tout comme PUB veut le faire avec PUB4Schools et son Job Day annuel - appelle à une conversation plus approfondie.

À qui s'adresse la Creative Belgium School ? Quel public cible visez-vous ?

Greet Wachters: "Ce programme est destiné aux étudiants dont le diplôme de baccalauréat ou de master constitue un obstacle à la recherche d'un emploi créatif dans le secteur de la communication, où la présentation d'un portfolio créatif est une norme établie ; mais aussi aux étudiants doués pour l'écriture qui aspirent à plus que de simples publications de contenus sociaux ; ou aux diplômés récents qui ont été attirés par des matières créatives et ont ressenti une excitation immédiate face à un défi créatif ; aux jeunes professionnels en quête de changement et qui n'avaient jamais envisagé que travailler en tant que créatif pour des marques puisse être un emploi pour lequel ils pourraient être considérés, faute de compétences et de portfolio. Avec cette formation d'un an, nous visons à briser cette impasse et à ouvrir cette porte pour eux. En résumé, l'école Creative Belgium s'adresse aux étudiants désireux d'explorer et de développer davantage leur créativité, et... qui souhaitent encore passer une année (supplémentaire) à étudier."

Il existe déjà un diplôme de troisième cycle, également dans le portfolio de communication de Thomas More, pour les personnes intéressées par la profession de publicitaire : le BAS. En quoi les deux formations diffèrent-elles explicitement ?

Greet Wachters: "La Creative Belgium School est un programme anglophone, avec lequel nous espérons accueillir non seulement des Flamands, mais aussi des Bruxellois, des Wallons, des germanophones et d'autres Européens, et les amener dans le domaine de la création. La grande différence avec BAS réside dans le profil sans équivoque que nous voulons former dès le premier jour : des esprits créatifs et ouverts, prêts à penser de manière provocante et sans préjugés. Dès le départ, l'accent est mis sur la pensée conceptuelle et créative pour les marques et les organisations."

Des connaissances ou une expérience préalables sont-elles souhaitées ?

Jonas Caluwé: "Leur CV n'est pas important. Qu'ils aient étudié la communication ou quelque chose de complètement différent. Ils pourraient tout aussi bien être des ingénieurs. La principale motivation doit être la créativité - et le désir de travailler avec."

Tom Jacobs: "Bien sûr, il est utile que les étudiants puissent utiliser des outils graphiques et/ou d'édition. À un moment donné, ils devront être capables de présenter leurs idées sur un tableau de cas. Que ce soit en images ou en vidéo, peu importe, mais ils doivent être capables de communiquer leurs idées."

Jonas Caluwé: "Mais le manque de compétences en matière de logiciels ne doit décourager personne. Soyons clairs. Être créatif ne signifie pas forcément être bon en Photoshop."

Ce programme, ou comme vous l'appelez, ce “crash course of creavity”, sera axé sur l'apprentissage de la création conceptuelle. Est-ce une chose que les jeunes d'aujourd'hui ne maîtrisent pas (suffisamment) ?

Greet Wachters: "En effet, le secteur nous dit que l'afflux de jeunes talents créatifs dans les agences aujourd'hui n'est pas d'une qualité suffisante. Les directeurs créatifs signalent qu'ils perdent trop de temps la première année à apprendre aux nouveaux venus à penser de manière créative et conceptuelle. L'objectif de cette formation est que, lorsque les étudiants intègrent une agence, cela soit automatique. C'est un peu comme un muscle qui doit être entraîné."

Tom Jacobs: "Il y a surtout peu d'arrivées qualitatives de personnes qui génèrent vraiment de bonnes idées. Il faut être honnête sur ce point : personne ne produit des idées incroyablement bonnes dès sa première année. C'est un processus, et on apprend en étant dans une agence. Mais il est essentiel de savoir comment commencer et présenter une idée."

Vous pensez donc que la créativité peut être enseignée ?

Tom Jacobs: "Si nous n'y croyions pas, nous ne lancerions pas cette formation. Bien sûr, il y a aussi le facteur 'talent', cela ne peut être nié. Mais comme le dit Jonas : l'envie vaut également beaucoup. Cela vous donne une motivation constante pour continuer à imaginer des choses."

Greet Wachters: "J'attends déjà avec impatience une session d'inspiration avec un créatif qui viendra nous parler des différentes techniques pour générer des idées. Je peux imaginer que de nombreux étudiants poseront cette question : comment faites-vous ?"

Jonas Caluwé: "Tout le monde travaille différemment. Certains créatifs préfèrent faire une promenade solitaire, d'autres préfèrent faire du ping-pong ensemble. Il n'y a pas une seule bonne manière de trouver des idées, tout comme il n'y a pas une seule bonne réponse à un briefing."

Tom Jacobs: "Il faut surtout croire que vous pouvez résoudre un problème. Le cynisme est un véritable tueur d'idées. Le reste, c'est chercher, chercher, chercher."

Les conférenciers seront-ils des personnes expérimentées dans la profession ?

Greet Wachters: "Absolument. Ce qui rend ce programme de troisième cycle si unique, c'est que seules des personnes issues du secteur enseigneront et encadreront. Les étudiants devront élaborer des solutions innovantes sur la base de véritables briefings. Des créatifs de premier plan les inspireront et les encadreront dans cette démarche. Dans une phase ultérieure, lors du cours intitulé "The Art of Making", ils concrétiseront leurs idées, ce qui rendra également importantes des compétences telles que la direction artistique, l'écriture et l'étude de cas. La combinaison de sessions d'inspiration animées par des créatifs de renom du secteur et de séances de coaching intensif dispensées par Jonas, Tom et d'autres professionnels tout au long de l'année vise à faire du pensée créative conceptuelle un automatisme, affiné lors du stage à la fin de l'année. Les étudiants n'ont qu'un seul objectif : développer un portfolio créatif de haut niveau, le passeport pour le secteur. L'ambition de l'école Creative Belgium est donc grande : être une référence en formant uniquement des talents créatifs pour le secteur de la communication créative. D'ailleurs, le secteur est impliqué tout au long de la formation, comme le montrent les différents modules. Nous comptons vraiment sur l'industrie. Ceux qui souhaitent investir dans le talent auront donc un avantage certain en matière de détection de talents à la fin du parcours."

Jonas Caluwé: "C'est ainsi que nous créons une situation gagnant-gagnant."

 Jusqu'à quand les étudiants peuvent-ils s'inscrire à ce programme et qu'attend-on d'eux par la suite ?

Greet Wachters: "Les étudiants ont jusqu'au 14 avril, le dernier dimanche des vacances de Pâques, pour envoyer leur CV et leur lettre de motivation ou vidéo. Ceux qui réussissent cette sélection seront invités à un entretien. En cas de doute, il est possible que nous donnions aux étudiants une petite tâche à réaliser à domicile, mais il n'y aura certainement pas d'examen d'admission officiel. Nous ne voulons pas rendre la barrière plus haute que nécessaire. Une fois que nous aurons 24 candidats adéquats, nous pourrons commencer en septembre."

Comment allez-vous essayer d'atteindre ces étudiants ?

Greet Wachters: "Actuellement, nous sommes en train de développer une campagne visant à atteindre les jeunes de manière digitale, entièrement dans le langage de la génération Z et à travers les médias sur lesquels ils sont présents aujourd'hui. Notre partenaire, Creative Belgium, dispose également d'un réseau incroyablement solide dont notre école peut bénéficier. De plus, nous disposons de nos propres canaux, tels que les newsletters électroniques, les webinaires et les bourses d'études. Nous espérons que le contenu que nous créons aura du succès. Je suis déjà très enthousiaste Je tiens également à remercier à cette occasion ma responsable pédagogique, Ann Van Damme, et notre responsable d'unité, Pascale Aerts, de m'avoir donné l'opportunité de présenter cette idée et ensuite de développer ce programme, en collaboration avec Isabel."