DES FORMATIONS AUX 1001 COULEURS ?

Une société avec une place pour chacun, c'est comme ça qu’elle est sensée être. Pourtant, (trop) peu de personnes ayant un parcours différent travaillent dans notre secteur. Où est-ce que cela coince ? Ne sommes-nous pas assez accueillants ? Ou bien n'y a-t-il tout simplement pas de candidats, parce qu'ils ne trouvent pas la bonne voie ? Néanmoins, les établissements d'enseignement flamands déploient beaucoup d'efforts pour remédier à cette situation.

Un petit point sur la situation : le pourcentage d'étudiants présentant des caractéristiques de diversité augmente chaque année, mais il est lent. Pour l'instant, ces chiffres ne sont donc pas encore (suffisamment) représentatifs. "C’est un problème d'enseignement supérieur tout court", selon Ahmed Chouyouhi, conseiller en communication éducative pour les étudiants présentant des caractéristiques de diversité à la KU Leuven et sa collègue Joyce Koeman, membre du personnel chargé de la politique de diversité. "L'enseignement supérieur en général n'est pas encore le reflet de notre société. Bien que nous ayons également beaucoup d'étudiants étrangers, nous sommes encore une université raisonnablement blanche. Beaucoup d'étudiants potentiels vivent dans l'insécurité, car ils craignent de ne pas pouvoir trouver de connexion. Plus il y a de connaissances, plus il y a d'analyses, de recherches et donc de solutions. Nous avons donc tout intérêt à attirer des talents variés. En outre, les écoles ont un rôle social à jouer : elles luttent pour l'égalité des chances pour tous et veillent à ce que les groupes sous-représentés puissent également accéder au marché du travail".

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