visit.brussels bundelt Brussel voor leerkrachten


Om het leerkrachten gemakkelijker te maken een schooluitstap te organiseren, ontwikkelde visit.brussels een tool die de verschillende pedagogische en recreatieve activiteiten van attracties en musea in Brussel samenbrengt.

De Brusselse attracties en musea pakken uit met een veelzijdig en origineel educatief aanbod voor leerlingen uit het kleuter-, lager en middelbaar onderwijs. Om de leerkrachten bij hun keuze te begeleiden bedacht visit.brussels een tool die het pedagogische aanbod van verscheidene trekpleisters in Brussel bundelt. Leerkrachten die in het kader van hun lessen een activiteit of uitstap willen organiseren, vinden in enkele kliks wat ze zoeken.

Leerkrachten kunnen de website www.scholen.brussels gericht doorzoeken met behulp van filters. Zo vinden ze snel de geknipte uitstap volgens de leeftijd van hun leerlingen, een thema of doelstelling.

Daarnaast werd ook een brochure uitgewerkt die een overzicht geeft van de verschillende attracties en musea die pedagogische activiteiten aanbieden. De brochure werd intussen door visit.brussels verspreid in heel wat scholen van het land, die het initiatief zien als een welkome verrijking van hun schoolprogramma.

« Ik ben heel blij met de lancering van deze tool voor de leerkrachten. Een duwtje in de rug om hun opzoekwerk te vergemakkelijken en de nieuwsgierigheid van onze oogappels te prikkelen. Ik wens jullie veel aangename momenten tijdens het grasduinen hierin en vooral veel plezier bij de ontdekkingstocht met jullie leerlingen in ons mooi Gewest, » vertelt Rudi Vervoort, minister-president van de Brusselse Hoofdstedelijke Regering.

« Brussel is een ongelofelijke stad. Zeker voor scholen, » zegt minister Guy Vanhengel. « Brussel is een levend laboratorium waar je van alles leert kennen. Of je nu in Brussel of elders naar school gaat, het aanbod aan musea- bezoeken, rondleidingen en ontspanningsmogelijkheden voor schoolgaande jeugd is heel uitzonderlijk. Vandaar dat het initiatief om alles te bundelen en toegankelijk te maken voor leraars en scholieren aanmoediging verdient. »